文章目录

1. 重实际、宽领域、凸服务：新时代华文教育何以发展

第一，华文教育研究应“重实际”。

第二，华文研究要突破传统研究的范畴，实现“宽领域”发展。

第三，新形势下的华文教育研究应重服务。

2. 观念重构、融合联动：华文教育、中文二语教学何以适洽发展

第一，“观念重构”。

第二，“融合联动”是有效路径。

第三，探索华文教育与中文二语教学的论题融合。

3. 跨越边界、实现共赢：本体研究、教学研究何以平衡

第一，本体研究指导教学。

第二，教学与本体彼此促进。

4. 搭建学术争鸣平台：华文教育理论与实践何以突破

5. 回应关切、引领学科、培养“青椒”：《华文教学与研究》何以作为

第一，回应关切，推进发展。

第二，建立“内外中转站”。

第三，充分发挥期刊的学科引领作用。

第四，充满情怀，培养“青椒”。

6. 走向专业、数字办刊：《华文教学与研究》何以提升

第一，面向世界，走专业办刊路线。

第二，数字办刊，为未来创造无限可能。

文章摘要:华文教育应秉承“固本色”“宽领域”“重实际”“凸服务”的发展理念，实现与中文二语教学的融合联动，适洽发展。平衡本体研究与教学研究，开启学术争鸣，实现华文教育理论与实践研究的突破。《华文教学与研究》应在回应社会重大关切、引领学科发展、培养青年教师方面发挥重大引导作用，采取“走向专业”“数字办刊”的模式提升影响力。

文章关键词:

论文DOI:10.16131/j.cnki.cn44-1669/g4.2022.02.010

论文分类号:G749;G237.5

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